We współpracy z Ośrodkiem Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów przygotowaliśmy nowe terminy i miejsca konferencji z cyklu Cyfrowa szkoła – czyli jaka?.

Spotkania odbędą się:

13 maja Radom (zarejestruj się)
Aula Mazowieckiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli,
Wydział w Radomiu, ul. Kościuszki 5a

17 maja Ostrołęka (zarejestruj się)
Aula Zespołu Kolegiów Nauczycielskich w Ostrołęce,
ul. Parkowa 6

20 maja Płock (zarejestruj się)
Aula Mazowieckiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli,
Wydział w Płocku, ul. Gałczyńskiego 26

Czytaj dalszy ciąg wpisu »

Prowadzisz ciekawe lekcje z wykorzystaniem technologii? Przygotowujesz filmowe samouczki dla uczniów? A może uczniowie przygotowują je pod twoim czujnym okiem dla kolegów? Podziel się tym z innymi i wygraj ciekawe nagrody!

Przypominamy, że do 6 maja 2013 roku można jeszcze nadsyłać prace w konkursie „Pomysł na TIK”, organizowanym przez magazyn EduFakty – Uczę Nowocześnie we współpracy z programem Microsoft Partners in Learning oraz Ośrodkiem Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów.

Nagrody przyznane zostaną w dwóch kategoriach:

- Samouczek wideo na dowolny temat, który podpowie jak skorzystać, z wybranego programu lub usługi.

-Pomysł na lekcję z wykorzystaniem technologii przez uczniów.

Wszelkie informacje znajdują się na naszej stronie: http://uczenowoczesnie.pl/konkurs

Jak postrzegają przygotowany przez naszą redakcję cykl konferencji „Cyfrowa szkoła – czyli jaka?” media, nauczyciele i dyrektorzy można sprawdzić w relacjach przygotowanych przez Telewizję Tarnobrzeg oraz Polskie Radio Rzeszów i Radio Leliwa ze spotkania w Bibliotece Pedagogicznej w Tarnobrzegu.

Wszystkich zainteresowanych udziałem w konferencji odsyłamy do strony http://uczenowoczenie.pl/konferencje, gdzie można znaleźć informację na temat kolejnych spotkań – już zaplanowanych oraz tych, które dopiero przygotowujemy.

Najbliższa konferencja już 10 kwietnia w Krakowie. Serdecznie zapraszamy!

W najnowszym numerze magazynu EduFakty – Uczę Nowocześnie tematem przewodnim jest Sieć w szkole, szkoła w sieci. Jednak każdy znajdzie w nim coś dla siebie. Przedstawiliśmy bowiem tematy związane z fotografią, przygotowaniem przez uczniów portfolio swoich prac czy  multimedialnego plakatu w internecie.

Zainteresowani tworzeniem interaktywnych testów zwrócą uwagę na kontynuację samouczka programu Hot Potatoes, a Ci, którzy chcą tworzyć książki na tablety – na drugą część przewodnika poświęconego iBook Authors. Dla osób uczących programowania mamy dla artykuł wprowadzający w świat Pythona i związany z nim konkurs dla uczniów prowadzony przez OEIiZK. Rozstrzygnęliśmy również wcześniejsze konkursy dla nauczycieli ogłoszone przez redakcję EFUN i mamy do zaproponowania kolejny, którego partnerem jest program Microsoft Partners in Learning.

Temat przewodni numeru to jednocześnie  rozpoczęcie nowego cyklu artykułów opisujących, jak w szkole zorganizować wydajną i bezpieczną z punktu widzenia nauczycieli i uczniów sieć, jak nią zarządzać oraz na jakie problemy zwracać szczególną uwagę. Wraz ze specjalistami w tej dziedzinie będziemy doradzać, jak je rozwiązać.

Szczegółowy spis treści dostępny jest na stronach magazynu EFUN.

Podczas zimowych ferii, jako redakcja EFUN, odwiedzilismy chore dzieci uczące się w Zespole Szkół nr 78 im. Ewy Szelburg-Zarembiny w Instytucie Pomnik – Centrum Zdrowia Dziecka w Warszawie. Przyjęły nas bardzo ciepło.

Na zimowe ferie czekają wszyscy – to przecież czas odpoczynku od szkoły, czas wycieczek – bliższych i dalszych, czas na uprawianie zimowych sportów. Okazuje się jednak, że nie dla wszystkich.
Młodzi pacjenci Centrum Zdrowia Dziecka w Warszawie nie pojechali w góry, nie szusowali na nartach, nie bawili się na ślizgawkach. Nie pojechali nawet do domów. Postanowiliśmy ich odwiedzić i choć trochę umilić im czas. Na początku mazowieckich ferii stawiliśmy się, zaopatrzeni w komputery, w CZD gotowi do przeprowadzenia warsztatów.

Najmłodsi pacjenci nie tylko dowiedzieli się, czym jest awatar, ale stworzyli własne mówiące postacie. Starsi przygotowali interaktywny plakat w serwisie Glogster. Po kilku dniach do redakcji trafił plakat wykonany przez dzieciaki, na którym umieściły zdjęcia z zajęć.

Dziękujemy!

> Glog przygotowany przez uczniów – pacjentów CZD